來源:2020-12-31
瀏覽:(1077) 點(diǎn)贊:(5) 評(píng)論:()
為了最大限度地減少突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)教職員和幼兒的人身安全,制定了以下防暴應(yīng)急訓(xùn)練方案。
一、演習(xí)目的
為了最大限度地減少突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)教職員和幼兒的人身安全,制定了以下防暴應(yīng)急訓(xùn)練方案。
二、適用范圍
三、時(shí)間:
我園內(nèi)發(fā)生的暴力侵權(quán)事件。2012年9月25日
四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組,總指揮:趙園長(zhǎng)
避難指導(dǎo)組:本班教師
責(zé)任:有責(zé)任把幼兒帶到安全的地方。
通信聯(lián)系組:韓冬敏負(fù)責(zé)內(nèi)外聯(lián)系報(bào)告。
交流協(xié)調(diào)組:鄭文華各班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的交流協(xié)調(diào)和幼兒安撫。
五、準(zhǔn)備工作
(一)、組織師生熟悉場(chǎng)所,明確分工,師生知道逃跑路線。
(二)活動(dòng)前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃跑,防止踩踏事故,不要靠近歹徒。
(三)、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,決不允許隨意奔跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁吵鬧,嚴(yán)禁先跑。
六、演練過程
(一)教師帶幼兒在操場(chǎng)操作,出現(xiàn)持刀歹徒。
(二)門衛(wèi)立即向幼兒園務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)迅速拉動(dòng)緊急報(bào)警鈴。
(三)副社長(zhǎng)曹杰迅速叫教師,提醒教師帶幼兒迅速撤離安全場(chǎng)所。
(四)總指揮張園長(zhǎng)通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的責(zé)任,與暴力分子交往,等待執(zhí)法人員的到來。
(五)各班主任和保育員迅速將幼兒疏散到相應(yīng)安全的地方,各班教師應(yīng)立即檢查人數(shù),維持秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,幼兒不足立即向總指揮報(bào)告,安全應(yīng)急組成員應(yīng)立即檢查保護(hù)。
(六)緊急組成員趙希協(xié)助教師護(hù)送幼兒上課,老師關(guān)上門窗,避免安全場(chǎng)所。
七、逃避危險(xiǎn)的方法
(一)聽到警告信號(hào)和總指揮的呼吁后,班主任立即停止操作,組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生避難。
(二)組織幼兒逃到最近的一樓教室,關(guān)閉班級(jí)的門窗,教師在門窗保護(hù)幼兒。清點(diǎn)人數(shù),保證一切安全。
圖源于網(wǎng)絡(luò)
凡本網(wǎng)注明“來源:職業(yè)病網(wǎng)”的所有作品,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明“來源:職業(yè)病網(wǎng)”。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非職業(yè)病網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)作品刊發(fā)之日起30日內(nèi)進(jìn)行。
上一篇:幼兒園綜治安全工作計(jì)劃
延伸閱讀
發(fā)表評(píng)論:
評(píng)論
鄭重聲明:本網(wǎng)站信息僅供健康參考,并非醫(yī)療診斷和治療依據(jù),不能代替醫(yī)院和主診醫(yī)生的診斷和治療