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ehs安全

來源:轉(zhuǎn)載2023-02-08

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  • 摘要
  • 職業(yè)病網(wǎng)介紹-安全文化的層次及結(jié)構(gòu) - 安全文化探討 ,來自安全文化。

      

        生活安全是安全文化總體結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。那么,安全文化的結(jié)構(gòu)和層次是如崐何的?在上面認識的基礎(chǔ)上,作者提出了如下安全文化的結(jié)構(gòu)層次。依據(jù)不同的原則和實崐用的要求,對安全文化的層次采用不同的劃分方法,從而形成不同的安全文化層次結(jié)構(gòu)。

        (1)依據(jù)人群來劃分安全文化。安全文化的結(jié)構(gòu)為:學生年安全文化;居民安全文化;崐職工安全文化;官員安全文化;青少年安全文化等。

        (2)依據(jù)運作范疇來劃分安全文化??蓜澐譃椋荷a(chǎn)安全文化;生活安全文化等。

        (3)依據(jù)文化形態(tài)來劃分安全文化。可劃分為:觀念安全文化;行為安全文化;物態(tài)崐(物質(zhì))安全文化。

        (4)依據(jù)實用范圍來劃分安全文化??蓜澐譃椋浩髽I(yè)安全文化;家庭安全文化;交通崐安全文化;民航安全文化;鐵路安全文化;核安全文化;防火文化;建筑安全文化等。

        (5)依據(jù)學科來劃分安全文化??蓜澐譃椋簞趧影踩ㄈ藶闉暮Γ┪幕?環(huán)境文化;崐災害文化;預防文化等。

        (6)依據(jù)手段來劃分安全文化。可劃分為:安全管理文化;安全教育文化;安全宣傳崐文化;安全工程技術(shù)文化等。

        顯然,安全文化的結(jié)構(gòu)是多層面的,是多維結(jié)構(gòu)的。在總體的安全文化建設(shè)中,不同崐層次和類型的安全文化是相互聯(lián)系和交叉的。在進行安全文化的研究時,應(yīng)該把握總體的崐結(jié)構(gòu),應(yīng)該掌握各個層次和各類安全文化的本質(zhì)和共性規(guī)律。而在實際工作中,由于職責崐和任務(wù)的不同,對具體安全文化的層次結(jié)構(gòu)或類型,甚至具體應(yīng)用的領(lǐng)域和操作的方法,崐可以有所側(cè)重。比如,從事勞動安全管理的人員,主要側(cè)重于企業(yè)的安全文化、安全管理崐文化、職工的安全文化、官員安全文化等。只有對于安全文化的整體有全面的認識,才能崐有效地建設(shè)好中國的安全文化。

     

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